Adam Cap

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Mrs. Patricia Carlini

schoolwork | Teacher … see also: Mr. Michael Settanni / Dr. Paul J. Angiolillo / Ms. Ringle / Dr. Peter M. Graham / Mrs. Marie H. Flocco / Dr. Joseph N. Bartlett

Le Québec: Au présent et à l’avenir

↘︎ May 1, 2006 … 1′ … download⇠ | skip ⇢

This is a PowerPoint presentation I did on Quebec along with a quiz.

Me

circa 2008 (20 y/o)

about adam

Jump…

  • 06 May 1: Le Québec #12th Grade – AP French #Great Valley High School #Mrs. Patricia Carlini
  • 06 Feb 7: Me Speaking French #2 #12th Grade – AP French #Great Valley High School #Mrs. Patricia Carlini
  • 05 Nov 8: Me Speaking French #1 #12th Grade – AP French #Great Valley High School #Mrs. Patricia Carlini
  • 04 Nov 1: Aucassin et Nicolette Paper #11th Grade – French IV #Great Valley High School #Mrs. Patricia Carlini

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12th Grade – AP French (Class) / Great Valley High School (School) / schoolwork (Post Type)

Me Speaking French #2

↘︎ Feb 7, 2006 … 1′ … download⇠ | skip ⇢

I assume this was for some type of assessment.

177.1

177.2

177.3

177.4

177.5

Me

circa 2017 (29 y/o)

Popularly…

  • 04 Mar 25: Creon as a Tragic Character in “Antigone” #10th Grade – English – Forms of Fiction #Great Valley High School #Mr. Thomas Esterly
  • 06 Sep 25: Determining the Density of an Unknown Substance (Lab Report) #CHM 1112 (General Chemistry Lab I) #Dr. Joseph N. Bartlett #Saint Joseph’s University
  • 07 Sep 26: Recrystallization and Melting Point Determination Lab #CHM 2312 (Organic Chemistry Lab I) #Dr. Roger K. Murray #Saint Joseph’s University
  • 07 Oct 17: Acid/Base Extraction of a Benzoic Acid, 4-Nitroaniline, and Naphthalene Mixture #CHM 2312 (Organic Chemistry Lab I) #Dr. Roger K. Murray #Saint Joseph’s University
  • 09 Oct 2: Verifying Newton’s Second Law #Dr. Paul J. Angiolillo #PHY 1032 (General Physics Lab I) #Saint Joseph’s University
  • 10 Mar 2: Electrical Resistance and Ohm’s Law #Dr. Paul J. Angiolillo #PHY 1042 (General Physics Lab II) #Saint Joseph’s University
  • 05 Mar 28: The American Dream Essay #11th Grade – English – American Literature #Great Valley High School #Mrs. Michelle Leininger
  • 04 Nov 27: The Crucible Essay on the Theme of Having a Good Name #11th Grade – English – American Literature #Great Valley High School #Mrs. Michelle Leininger
  • 08 Apr 6: The Portrayal of Obsessive-Compulsive Disorder in “As Good as It Gets” #PSY 1151 (Psychology of Abnormal Behavior) #Saint Joseph’s University
  • 07 Nov 7: Liquids #CHM 2312 (Organic Chemistry Lab I) #Dr. Roger K. Murray #Saint Joseph’s University
  • 06 Oct 2: Yeast Lab #BIO 1011 (Biology I: Cells) #Dr. Denise Marie Ratterman #Saint Joseph’s University
  • 07 Feb 21: Determining an Equilibrium Constant Using Spectrophotometry #CHM 1122 (General Chemistry Lab II) #Mr. John Longo #Saint Joseph’s University
  • 07 Nov 14: Thin-Layer Chromatography #CHM 2312 (Organic Chemistry Lab I) #Dr. Roger K. Murray #Saint Joseph’s University
  • 06 Nov 20: The Effect Light Intensity Has on the Photosynthesis of Spinach Chloroplasts #BIO 1011 (Biology I: Cells) #Dr. Denise Marie Ratterman #Saint Joseph’s University
  • 06 Nov 14: Enthalpy of Hydration Between MgSO4 and MgSO4 ∙ 7 H2O #CHM 1112 (General Chemistry Lab I) #Dr. Joseph N. Bartlett #Saint Joseph’s University
  • 04 Oct 3: Catcher in the Rye Essay on the Immaturity of Holden Caufield #11th Grade – English – American Literature #Great Valley High School #Mrs. Michelle Leininger
  • 10 Mar 22: Series and Parallel Circuits Lab #Dr. Paul J. Angiolillo #PHY 1042 (General Physics Lab II) #Saint Joseph’s University
  • 07 Feb 14: Determining the Rate Law for the Crystal Violet-Hydroxide Ion Reaction #CHM 1122 (General Chemistry Lab II) #Mr. John Longo #Saint Joseph’s University
  • 10 Feb 22: Hooke’s Law and Simple Harmonic Motion #Dr. Paul J. Angiolillo #PHY 1042 (General Physics Lab II) #Saint Joseph’s University
  • 10 Apr 18: Law of Reflection Lab #Dr. Paul J. Angiolillo #PHY 1042 (General Physics Lab II) #Saint Joseph’s University

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Me Speaking French #1

↘︎ Nov 8, 2005 … 1′ … download⇠ | skip ⇢

I guess this was for some kind of assessment.

174.1

174.2

174.3

174.4

174.5

Me

circa 2009 (21 y/o)

Randomly…

  • 06 Apr 19: Personality Profile of N.K. #12th Grade – Psychology #Great Valley High School #Mr. Bill McNamara
  • 04 Feb 28: Graphic Calculator Drawing Project #11th Grade – AP Calculus BC #Great Valley High School #Mrs. Kathy Crabb
  • 10 May 25: An Art Critique on “Tennis Court” by Ellsworth Kelly (1949) #ART 1021 (Introduction to Art History & Appreciation II) #Dr. Emily Hage #Saint Joseph’s University
  • 07 Mar 31: A Study on Inheritance Mechanisms of Physical Traits Found in Drosophila Melanogaster #BIO 1021 (Biology II: Genetic and Evolutionary Biology) #Dr. Julia Lee #Saint Joseph’s University
  • 04 Jun 13: DBQ on Hitler and the Sturmabteilung #10th Grade – History – Modern World History #Great Valley High School #Mr. Bill Mayberry
  • 09 Nov 8: The Ballistic Pendulum, Projectile Motion, and Conservation of Momentum #Dr. Paul J. Angiolillo #PHY 1032 (General Physics Lab I) #Saint Joseph’s University
  • 06 Sep 14: Egg Lab Methods #BIO 1011 (Biology I: Cells) #Dr. Denise Marie Ratterman #Saint Joseph’s University
  • 02 Feb 27: Margarine is to Butter as Adam is to Jem #8th Grade – English #Great Valley Middle School #Mrs. Heidi Capetola
  • 05 May 28: Goblet Calculations #11th Grade – AP Calculus BC #Great Valley High School #Mrs. Kathy Crabb
  • 97 Sep 28: The Strange Polar Bear #4th Grade #Ms. Ringle #Sugartown Elementary School
  • 05 Aug 29: My Math Autobiography #12th Grade – AP Computer Science #Dr. Paul Burgmayer #Great Valley High School
  • 08 Oct 27: Rites of Passage and Their Religious Association #Dr. Mary O’Donnell #Saint Joseph’s University #THE 1811 (Comparative Religion)
  • 05 Nov 8: Memoir #6 #12th Grade – English #Great Valley High School #Mr. Michael Settanni
  • 10 Apr 22: Oxygenation and Hydrochlorination of Vaska’s Complex Ir(Cl)[P(C6H5)3]2(CO) #CHM 2521 (Inorganic Chemistry Lab) #Dr. Peter M. Graham #Saint Joseph’s University
  • 08 Nov 17: Challenges Facing Newly Founded Democracies #Dr. Kazuya Fukuoka #POL 1031 (Introduction to Comparative Politics) #Saint Joseph’s University
  • 07 Feb 14: Determining the Rate Law for the Crystal Violet-Hydroxide Ion Reaction #CHM 1122 (General Chemistry Lab II) #Mr. John Longo #Saint Joseph’s University
  • 04 Oct 3: Catcher in the Rye Essay on the Immaturity of Holden Caufield #11th Grade – English – American Literature #Great Valley High School #Mrs. Michelle Leininger
  • 09 Mar 29: WHY SJU IS DA BOMB #Saint Joseph’s University
  • 05 Oct 17: High School Resume #Great Valley High School
  • 05 Sep 11: Risks of Computing #12th Grade – AP Computer Science #Dr. Paul Burgmayer #Great Valley High School

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Aucassin et Nicolette Paper

↘︎ Nov 1, 2004 … 1′ … download⇠ | skip ⇢

Les cironstances du roman, Aucassin et Nicolette, sont that un homme aime une dame. L’homme s’appelle Aucassin. La dame s’appelle Nicolette. Ils s’aime, mais ils ne peuvent pas être avec l’autre. Aucassin est royal, mais Nicolette, elle n’est pas royal. Donc, ils ne peuvent pas se marier. Ensuite, le père de Nicolette la prend d’Aucassin. Aucassin ne combat pas dans la guerre jusque à il peut être avec Nicolette de nouveau. Le père d’Aucassin permet le voir Nicolette s’il combat dans la guerre. Aucassin convient, mais Nicolette met en prison. Elle s’échappe trouver Aucassin. Ils errent par la forêt, mais ils ne se trouvent pas. Nicolette trouve les bergers. Ensuite Aucassin trouve les bergers après Nicolette les part. Finallement, ils se trouvent! Malheureusement, ils séparent en bateau. Nicolette habite avec une famille royale et elle trouve qu’elle est née dans cette famille! Elle est royale! Elle va trouver Aucassin et ils se marient.

Les personnages principaux se trouvent en face d’un obstacle. Ils ne peuvent pas marier à cause de Nicolette n’est pas royale.

Aucassin n’a pas beaucoup des qualités du héro. Il est un lâche. Il est royal, mais il ne veut pas combattre! Il pleure tout le temps. Il ne va pas sauver Nicolette quand elle est en prison. Il ne va pas trouver Nicolette quand ils sont fractionnés. Aucassin n’est pas un héro.

Nicolette est supérieure à Aucassin à plusiers points de vue: son intelligence, ses talents, son esprit d’initiative, la force de son caractère, et ses actions décisives. Quand elle est en prison, elle s’échappe par la fenêtre. Nicolette attache les draps ensemble pour faire une corde et elle sort la fenêtre. Elle fait une cabane avec les fleurs et les les bâtons. Elle tombe dans un trou, mais elle s’élève dehors. Finallement, elle trouve Aucassin quand ils séparent, il ne la trouve pas.

Le conflit intérieur est qu’Auccasin est royal, mais il ne veut pas se battre. Le conflit intérieur d’Aucassin est qu’elle veux être avec Aucassin, mais elle n’est pas royale. Finallement, Aucassin se bat (un peu) et Nicollet devient royale. Le conlit extérieur est que les parent ne veulent pas Aucassin et Nicolette se marient. Finallement, ils se marient.

Le trait de caractère le plus frappant de la héroine est sa persévérance. Nicolette toujours travaille obtenir sa but. Elle ne s’arrête pas trouver Aucassin. Elle fuit de prison, elle habite dans la forêt, et finallement elle trouve Aucassin. Elle ne donne pas vers le haut. Elle est une dame super.

Je déteste Aucassin et Nicolette. L’histoire n’est pas crédible. Elle est barbante. Auccasin est un enfant. Nicolette est super. Je n’aime pas écrire du Roman tous les soires. Je ne comprends pas plusiers des mots dans le roman. C’est difficile de temps en temps. Je ne veux pas voir ce roman de nouveau.

Me

circa 2013 (25 y/o)

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